Призванье сантиметром не измеришь…

Учитель… Как много воспоминаний нас связывает с этим словом. Учитель встречает первоклассника у порога школы и ведет его на первый в жизни урок. Он же провожает выпускника во взрослую жизнь. Десять лет учитель находится рядом — подсказывает, направляет на путь истинный, оберегает от ошибок, помогает в беде, порой забывая о собственных проблемах. Его труд никогда не был легким. Но избравшие данную профессию педагоги по призванию не позволяют себе расслабляться. Часто страдая профессиональными заболеваниями, они продолжают работать на износ даже в почтенном возрасте, проводя бесподобные, будто последние в жизни, уроки. Что же заставляет людей посвящать любимому делу себя без остатка? Ксения Николаевна Мезрина, заслуженный учитель Украины, преподает английский язык в школе 42:

— Не буду утверждать, что с детства мечтала стать учителем. Мне нравилось изучать иностранные языки. Окончив Ленинградский институт, в 1951 году приехала вместе с мужем-военнослужащим в Севастополь по распределению, пришла работать в школу и поняла, что здесь мое место. Мне интересно общаться с детьми, я никогда не делю их на плохих и хороших. Мне нравится преподавать английский язык, вести другой предмет я бы не хотела. В 42-й школе работаю со дня ее основания. Здесь великолепный коллектив, чуткие, добрые, отзывчивые люди. Школа для меня как дом родной. И если бы существовала возможность начать все заново — я пошла бы работать только учителем. Без школы мне жить неинтересно.

Анатолий Семенович Терентьев, отличник просвещения Украины, работает учителем рисования и черчения в школе 30:

— Можно сказать, что учителем я стал случайно. После войны работал в селе механизатором. Меня посылали учиться на механика, а я увидел объявление в газете о наборе в крымское училище на декоративное отделение… Рисовать я с детства люблю, пошел к инженеру, сдал командировочные, а он мне: «Что, романтика? Первым человеком на селе был бы, а так…» Окончил училище, а время трудное было — 1948 год. Пошел работать учителем в школу, да так и остался. Cам я художник, после училища еще и институт окончил. Дети рисуют, и я рисую вместе с ними. Они учатся у меня, а я у них. Не секрет, что многие художники любят ходить на детские выставки — детская непосредственность весьма поучительна. Часто ходим с детьми в походы. В школе работает изостудия, куда приезжают заниматься ребята из разных концов города, есть у нас своя школьная картинная галерея. Мне интересно работать с детьми. Одно время пытался работать фотографом, но не выдержал — вернулся в школу к своим ребятам.

Эльвира Анатольевна Васильченко, заслуженный учитель Украины, учитель высшей категории, учитель-методист, преподает русский язык и литературу в школе 34:

— Профессию учителя выбрала, когда еще училась в восьмом классе. Меня сделали вожатой, и я поняла, что это то, что мне нужно. Я всегда любила литературу и не мыслила себя вне филологии. Поступила в Ленинградский университет и…вот уже 45 лет работаю учителем и нисколько не устала. Я люблю свою работу и считаю себя счастливым человеком. Две любимые вещи — литература и педагогика — слились в моей профессии. Общение с молодежью не дает стареть душой, я в курсе всех событий, мне интересно готовить с ними вечера, «капустники», ставить спектакли. За всю свою жизнь я не повторила ни одного урока, ни одного внеклассного мероприятия. И мне страшно со всем этим расстаться. Как-то случилось в моей жизни, что я перешла на другую работу — великолепную, беззаботную, интересную. Но через год не выдержала и сбежала оттуда обратно в школу. Говорят, современные дети невыносимы. Это неправда! Может, они стали чуть умнее, чуть раскованнее, обрели чувство собственного достоинства. Можно сказать, что я всегда воспитывала бунтарей — мой предмет позволял изучать и закрытое творчество Маяковского, и «Собачье сердце» Булгакова, когда оно было еще в машинописном варианте. Я старалась вырастить думающих людей. Профессия учителя удивительна. И правильно Макаренко говорил, что лучше камни таскать, если не любишь, а если любишь, то лучшего и не надо.

…Что можно добавить к вышесказанному? Возможно, уместно было бы процитировать одного из философов, утверждавшего, что от числа учителей, от почета, которым их окружают, от свободы, которую им предоставляют, от достоинств, которыми их наделяют, зависит распространение просвещения в самых глубоких слоях общества. Но зачем? Как говорится, призванье сантиметром не измеришь. Все, для кого профессия учителя стала смыслом жизни, без сожаления отдали ей лучшие свои годы. Ирина Семеновна Шпаковская, Мария Ивановна Иванова, Вера Романовна Девочко, Евгений Иванович Смолов, Любовь Георгиевна Надольная, Инна Ивановна Ковалева, Зинаида Михайловна Свириденко, Евгения Михайловна Олейник, Розалия Николаевна Смирнова, Евгения Ивановна Кужелева, Семен Владимирович Ткаченко, Галина Дмитриевна Рудик, Идея Михайловна Тупиленко, Тамара Алексеевна Рыжик, Людмила Ивановна Баракина, Людмила Константиновна Шурмина, Алла Александровна Савенкова, Ольга Трофимовна Чапичо, Зоя Максимовна Клименко, Ирина Николаевна Скорикова, Ольга Васильевна Мочалина, Юлия Федоровна Шатрова, Ольга Денисовна Цыкалова, Надежда Павловна Пупкова, Ольга Анатольевна Лукьянчук, Виктория Сергеевна Ступакова, Ольга Павловна Пулина, Александра Григорьевна Сычкина — список заслуженных людей можно продолжать до бесконечности. К сожалению, дает знать о себе возраст, одолевают ветеранов болезни. Теперь уже не вчерашние школьники, а они сами нуждаются в теплоте и заботе бывших учеников. Позвоните, зайдите в гости, поздравьте с Днем учителя, наконец. Ведь они это заслужили.

На снимках:  К.Н.Мезрина с учениками;  А.С.Терентьев на уроке;  Э.А.Васильченко.