Проходит региональный этап всероссийского конкурса Знание.Лектор

Региональный этап конкурса от российского общества «Знание», в рамках которого участники проводят авторские лекции, будет идти до середины ноября. Победители от Севастополя сразятся с претендентами со всего Южного федерального округа.

В числе участников от региона – руководители организаций, индивидуальные предприниматели, преподаватели. В рамках регионального этапа участники конкурса прошли обучающий онлайн-курс по теме публичных выступлений, провели восемь авторских лекций и прошли первое собеседование с экспертным советом.

Лекции проходили в вузах, колледжах, школах, а также в студии «Инсайт Люди». В числе тем выступлений: «Педагогика, образование и наставничество», «История и сохранение исторической памяти», «Спорт и ЗОЖ», «Медицина и психология».

На одной из своих лекций президент международного богатырского движения «Сильнейшая нация мира», мастер спорта международного класса по пауэрлифтингу Михаил Паллер рассказал кадетам Нахимовского военно-морского ордена Почета училища как спорт, хорошая физическая подготовка способствует личностному росту, а в экстремальных ситуациях – проявить мужество и героизм.

«Спорт – это тренировка не только физических качеств. Это подготовка к тем трудностям, которые могут встретиться в жизни. Это умение работать в команде, отвечать за слова и поступки, сохранять выдержку. В любой экстремальной ситуации эти навыки могут оказаться жизненно важными», – прокомментировал Михаил Паллер.

Лекции участников проходили в формате открытых диалогов и дискуссий. Далее эксперты оценивали лекторские и спикерские компетенции участников. В число экспертов вошли директор филиала общества «Знание» Анна Глухова, педагог-организатор ДДЮТ Людмила Бердникова, директор Института развития города СевГУ Алексей Тихонов и бизнес-тренер, психолог Ирэн Андруцкая.

Победители регионального этапа продолжат борьбу на уровне округа. Лучшие в феврале 2025 года отправятся на финал в Москву. 70 победителей получат по 250 тысяч рублей на продвижение своего просветительского контента.